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你家宝贝学画的最佳时期在几岁?| 直击“给我一幅画,我给你关于你的故事”活动现场
  • 时    间 :2018-08-19
  • 地    点 :北京
  • 者 :华东师范大学出版社 北京阅读季
  • 开放报名人数 :50人

活动介绍


在儿童成长过程中,儿童绘画是孩子心灵的窗口之一,这是因为绘画作为一种语言,在表达儿童的心理世界时所起的作用最为显著,那些没有办法通过语言表达出来的内心独白,可以通过孩子的绘画反映出来。

 

认知心理学领域关于儿童绘画的重要研究,就是根据儿童的认知发展水平提出其绘画发展的四个阶段:涂鸦期、象征期、图式期和写实期。


对于家长来说,通过观察孩子的绘画发展阶段,可以判断孩子的认知发展水平达到了什么高度。

 

需要注意的是,这四个阶段并不是一个阶段完全结束,下个阶段再开始的过程,而是在低级阶段发展过程中,下一阶段的初级特质就显现出来了。


绘画过程是一个愉快的过程,对于儿童更是如此。儿童天性是喜欢画画的,大多数的孩子会在不自觉的状况下,选择绘画这种活动,绘画对孩子来说就是一种游戏。

 

当孩子一旦失去了绘画游戏所需要的宽松氛围,孩子就会开始厌恶画画,这对于学龄前的孩子来说,伤害性会更大。


另外,很多教育者在儿童绘画过程中,不顾孩子的认知发展水平和个性特点,而是以教育者自己的感受性引导孩子,使得孩子在无法达到教育者期待时,出现习得性无助心理,产生放弃绘画的想法和行为。

 

绘画作为另外一种语言,是开发创造力的重要手段。儿童在绘画过程中,自由自在地表现自己的情感、情绪、意愿,其中包含着敢想(创新思维)、敢做(创新行为)的一种内在的心理品质。


因此,我们大人应该尤其注意不要因为所谓的世俗功利心毁掉孩子探索世界的这种手段。

 

在他们适当的年纪给予他们适当的指导吧,相信孩子会给我们带来意想不到的惊喜!


整理自雷秀雅作者在北京活动的现场演讲,其中部分内容来源于《透视心灵:绘画心理分析技术》



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责任编辑 | 陈凯

审读编辑 | 王京 李永梅 郭雪丽


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