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好课是这样磨成的(数学卷2)
  • 作者: 雷玲
  • 价格:¥29.80
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  • 出版日期2013-03-01
  • 装帧平装
  • 印刷规格
  • 出版社华东师范大学出版社
  • 页码206页
  • 纸张胶版纸
  • ISBN978-7-5617-9970-3
  • 开本16开

小学数学教学,有许多可资借鉴的精彩课堂。如何解读这些名师的课堂,如何从这些课堂中汲取有益的营养,是小学数学教师们面临的问题。相信这本书,会对老师们的课堂大有助益。 本书集结了数位国内小数名师的经典课例,详细解读了凝练课堂的思路,值得每位数学老师细细研读。

 


网名红袖子,曾在大学任教,《现代教育报》副总编辑,资深教育记者,40余次获教育部新闻奖、北京市新闻奖、全国教育教辅奖等奖项。
    出版了40余本中小学教师专业用书。其中,专著《梦想触手可及——教育行走与思考》,编著的《优秀教师的8种心理素质》《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》《谁来办好每一所学校——9位名校长的办学智慧》,主编的《听名师讲课》《好课是这样炼成的》《好课是这样磨成的》《名师教学机智例谈》《特级教师的特别建议》《课堂深处的精彩——中外教育对比赏析》等书,受到广大教师朋友的欢迎。

 


品味细节的精彩篇
360度体验,100%感悟
——特级教师管晓蓉《千米的认识》教学赏析
学习因需而生
——青年名师金雯《确定位置》教学赏析
活学活用活教材
——优秀教师徐玉梅《2、5倍数的特征》教学赏析
从“剪”到“不用剪”
——优秀青年教师刘正松《平行四边形的面积计算》教学赏析
现代数学课堂如何巧用传统元素
——特级教师林良富《轴对称》教学赏析
让数学“好玩”又有“营养”
——优秀青年教师赵红婷《表面积的变化》教学赏析
既有“深度”又有“温度”
——特级教师王俊《平面图形周长和面积的关系》教学赏析
拒绝无趣的复习课
——三位名师《平面图形的面积》教学片段赏析
计算教学:把技能训练落到实处
——特级教师魏光明《口诀求商》片段赏析
引发认知冲突激发探究兴趣
——特级教师朱红伟《确定位置》教学赏析
成在合理贵在和谐
——特级教师吴梅香《异分母分数加减法》教学赏析
高效课堂从细节做起
——特级教师曹振荣《认识11-20各数》教学赏析
教法的完美与缺陷篇
当课堂没有了多媒体的“包装”
——从意外停电看一位名师的“裸课”
先学后教少教多学
——换一种思路教学《分数混合运算(二)》
没有最小只有更小
——对特级教师潘小明《谁围的面积大》一课的感悟
“110”引发的质疑与思考
——对《数字与信息》教学的拓展与尝试
最优与最差“比赛”
——对课堂平等关注的思考
重墨轻描“策略”处烘云托月相映辉
——一位优秀教师对《解决问题的策略》的教学反思
复习课也可以如此简约精彩
——对特级教师华应龙六年级综合复习课的赏析与思考
数学课因何而厚重
——对优秀教师王昌胜《购物小票——小数加减法》一课的评析与思考经典课堂反思与升华篇
捕捉细节引发冲突
——特级教师徐斌《解决问题的策略——画图》教学赏析
教学就是发散学生的思维
——特级教师牛献礼《探究计算中的规律》教学赏析
褪尽铅华回归本质
——特级教师林俊《平均数》教学赏析
概念教学“教什么”?
——优秀教师王昌胜《中位数和众数》教学评析
智慧在尝试与体验中生成
——特级教师万里春《用尝试法解决问题》教学赏析
被数学“算计”一次吧!
——特级教师田立莉《体积与容积》教学赏析

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