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大夏书系•十年经典
  • 作者: 钱理群

     


  • 价格:¥498.00
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  • 出版日期2013-08-01
  • 装帧精装
  • 印刷规格
  • 出版社华东师范大学出版社
  • 页码3220页
  • 纸张轻型纸
  • ISBN978-7-5675-0818-7
  • 开本16开

为纪念过去的这一个十年,同时为下一个十年继续传承教育经典、传播教育常识,继续助力教师、校长的专业发展,积蓄更多的能量,我们就主题、内容、市场占有率、读者美誉度和社会影响力等方面的因素,综合考量已出版的四百多种图书,从中选择14本作为“大夏书系•十年经典”(另有几本因为涉及版权等问题,没有选入),进行重新修订和装帧,以套装的形式隆重出版,以飨读者。

 


北京大学中文系教授、博士生导师

1939年3月生于重庆,祖籍杭州,1960年毕业于中国人民大学新闻系,后在贵州任中专语文教员18年1981年获北京大学中国现代文学专业硕士学位,后留校任教,为北京大学中文系教授、博士生导师 主要研究方向为中国现代文学和20世纪中国知识分子精神史,近年关注中小学教育。

单册图书内容介绍

 

1. 《教学勇气——漫步教师心灵》

帕克·帕尔默 著

全国教师教育推荐使用课程资源

本书探索的是教师的内心世界。作者认为,良好的教学不在于教学技巧的纯熟,真正好的教学源于教师正直、诚实的优秀品质。本书作者帕尔默带领教师们进行一次激动人心的心灵之旅,旨在帮助教师反思自我,重新激发起教学的热情。国内出版的“第一本为教师而写的著作”。

 

2.《学生第二》

李希贵 著

本书是国家督学、教育专家李希贵先生集中阐述学校管理、教育管理的著作,由50篇随笔组成。作者借鉴企业管理的先进理念,把它运用到中小学管理、教育行政管理的实践中,取得了良好的效果。作者每每从日常教育教学实践中发现问题,文笔朴实,几无一句空言。本书对一线教师有较大的启发作用,更值得每位中小学校长阅读。

 

3.《教师礼仪》

李兴国 田亚丽 编著

全国教师教育推荐使用课程资源

2006年中小学图书馆(室)推荐书目

教师的一举手一投足,甚至一颦一笑,都蕴涵着教育的力量。规范的教师礼仪,将带来清新的学校氛围和师生间愉快的沟通。本书全面介绍了教师礼仪规范,举凡教师的个人形象、服饰、语言、师生关系礼仪、教师与家长沟通的礼仪、同事共处礼仪、集会礼仪、社会交往礼仪等,都有详细的介绍。

 

4.《问题学生诊疗手册》(第二版)

王晓春 著

《中国教育报》2009影响教师的100本图书

2006年中小学图书馆(室)推荐书目

《问题学生诊疗手册》自20066月出版后广受社会各界好评,迄今加印了十几次。第二版呈现了王晓春老师对问题生教育的一些新的认识和经验,分成三个部分:总论、专题研究、案例。总论部分是用问答的形式重写的;专题部分除了一点文字改动之外,增加了4个专题——注意力匮乏症 ,追求奇装异服、怪发型 ,“拼爹”,说谎;案例部分则是新增的,绝大多数案例是作者和教师们在网上谈论的实际问题。既是教育问题学生的一本“医书”,又是教师科学思维方式的培训教材。

 

5.《过一种幸福完整的教育生活——朱永新教育讲演录》

朱永新 著

本书是朱永新教授对教育理想的激情描述和对当下教育问题的深刻剖析。不管是微观的教育细节探究,还是宏观的教育发展思考,朱永新教授的思想都建基于这样的教育理想:让所有的师生都过上幸福完整的教育生活。

 

6.《我的教师梦——钱理群教育讲演录》

钱理群 著

2008中国书业年度教育类图书奖

钱理群教授作为最先提出“精神价值的失落”教育问题的学者,基于对整个中国教育的批判、反思和追问,将长久而深刻地影响人们对中国教育问题的思考与言说。作者在演讲中,倾注了对教育、对教师的满腔深情,也饱含着知识分子对教育发展、民族前途的深切期盼和上下求索。

本书是作者第一本系统阐述教育思考的书,内容包括中小学教育、大学教育、研究生教育、农村教育、外来工子弟教育等。一册在手,可大体领略钱理群的教育思想。

 

7.《 教育是慢的艺术:张文质教育讲演录》(第二版)

张文质 著

读了《教育是慢的艺术》,回头再看现象时,一切都可以解释了。

 “教育是慢的艺术”,张文质先生说出了真相,说出了真理。这应该是个常识,问题是,在这个急功近利的环境,“慢的艺术”真的正在消退,正在消失,已经成为一件高不可攀的奢侈品,甚至,你会想,不是我们不愿“慢”,而是我们不能“慢”! 这是张文质先生的教育理论。 本书是张文质先生的教育讲演录,收录了他9篇演讲稿,并在附录中,收录了他的50则教育短句,16首无题诗和4首短诗。

 

8.《班主任兵法》(第二版)

万玮 著

《中国教育报》影响教师的100本图书“最佳潜质奖”

《中国教育报》2009影响教师的100本图书

一位优秀班主任的教育手记,充满了爱心、耐心和教育智慧。其将兵法灵活运用于班主任工作实际中取得了良好的效果。

 

9. 《周国平论教育》

周国平 著

本书系作者第一本系统梳理其教育思考的随笔专著,其《教育的七条箴言》等谈教育的文章,切中今日教育的弊病,呼吁我们的教育回到常识,回到教育之为教育的最基本的道理来,在读者中影响深远。

 

10. 《有效教学十讲》

余文森 著

《中国教育报》优秀教育图书推荐“教师读书工程热门推荐书目

余文森教授多年对课堂教学观察、思考所积淀下来的智慧结晶,以“对人的成全”为内在尺度,见微知著,道出许多启人心智的关于有效教学的独特见解。讲稿中,随处可感受到作者的睿智、幽默。

 

11.《李泽厚论教育·人生·美——献给中小学教师》

李泽厚 著 杨斌 编选

2013中小学图书馆(室)推荐书目

让思想润泽教育,让美润泽人生!李泽厚先生的第一部谈教育的著作。李泽厚先生在该书序言中说:“我一向认为,中小学老师在指引年轻人的人生道路上可以产生关键性的影响,比大学老师重要得多。那么,这本书就算我对中小学教师们献上的一份敬意吧,愿它能得到你们的喜欢。”沐浴在李泽厚先生宏阔、自由、丰富的思想之中,你必将对教育、人生和美,有新的颖悟!

 

12.《直面教育现场——书生校长的教育反思》

程红兵 著

2013年中小学图书馆(室)推荐书目

《直面教育现场——书生校长的教育反思》汇集了“书生校长”程红兵多年来的一些反思批判性文章以及实践性思考,既有对课堂教学、教育价值观的反思,也有对校长领导、教师发展的反思,更有对中国德育的反思。他认为,在这个纷繁复杂的教育环境下,教师需要始终保持清醒的头脑,保持对教育朴素的情怀,保持反思批判精神,而且这种批评或批判应当是直面现场的、实事求是的、始于论事终于说理的。

 

13.《教师如何做研究》(第二版)

郑金洲 著

全国教师教育推荐使用课程资源

《中国教师报》名师推荐书目

200620122013中小学图书馆(室)推荐书目

自出版以来,常销于全国各地。此次修订对原书作了较大幅度的改动:一方面是章节上作了调整,增加了教师从事研究的相关建议等;另一方面,在案例的选取上也注意呈现最新的素材,反映中小学教师最新的科研实践。

媒体推荐:《中国教育报》:华东师范大学的郑金洲教授敏锐地发现了我国中小学教育科研的诸多弊病,为广大教师呈现了这样一本贴近教师教学实际的研究指南——《教师如何做研究》。

 

 

14.《教育中的心理效应》(第二版)

刘儒德 主编

2006中小学图书馆(室)推荐书目

全国教师教育优秀课程资源

教师是针对人类心灵的工作。教师需要掌握一些心理学知识。本书正是秉持这一目标,对中小学生常见的心理学现象进行详细解析并提供切实有效的应对和辅导策略,为教师铺设了了解学生、走进学生的桥梁。文中教育故事鲜活生动,心理效应切实可感,值得教师们细细研读。

 


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